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Jahrgangsstufe 09

Die Schülerinnen und Schüler

nehmen unterschiedliche Erwartungen und Einstellungen zu partnerschaftlichen Beziehungen wahr und begründen, inwiefern Kommunikation darüber besonderer Achtsamkeit bedarf.

ThemaTheologische VeranstaltungenAndere Disziplinen
Liebe und Partnerschaft Christliche Sozialethik ---

Einführende Literatur:

beschreiben anhand biblischer Texte Partnerschaft und Sexualität als Geschenk Gottes und als eine Ausdrucksform der Liebe und zeigen Konsequenzen auf für den Umgang damit.

ThemaTheologische VeranstaltungenAndere Disziplinen
Die Bibel Bibelkunde des Alten Testaments
Bibelkunde des Neuen Testaments
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Liebe und Partnerschaft Christliche Sozialethik ---

Einführende Literatur:

erläutern vor dem Hintergrund einer evangelischen Sicht auf Ehe grundlegende Werte verlässlicher Partnerschaft und verantwortlich gelebter Sexualität und setzen eigene Vorstellungen dazu in Beziehung.

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Liebe und Partnerschaft Christliche Sozialethik ---

Einführende Literatur:

diskutieren die Bedeutung individueller Grenzen für verantwortlich gelebte Partnerschaft und Sexualität und zeigen Möglichkeiten auf, die Einhaltung ihrer Grenzen selbstbewusst einzufordern und Grenzverletzungen entschieden entgegenzutreten.

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Liebe und Partnerschaft Christliche Sozialethik ---

Einführende Literatur:

erläutern, wie Sexualität in den Medien dargestellt wird, erklären damit verbundene mögliche Schwierigkeiten und beziehen Position gegenüber einer auf Konsum orientierten, die Würde des Menschen verletzenden Sexualität.

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Liebe und Partnerschaft Christliche Sozialethik ---
Sexualität in den Medien Medientethik Philosophie/Soziologie

Einführende Literatur:

unterscheiden die Vielfalt von sexueller Orientierung und Formen des Zusammenlebens und nehmen einen Standpunkt ein gegen diskriminierende Äußerungen und Umgangsweisen im Bereich von Partnerschaft und Sexualität.

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Liebe und Partnerschaft Christliche Sozialethik ---

Einführende Literatur: