Jahrgangsstufe 08
- Jahrgangsstufe 08
- 8.1
- 8.2
- 8.3
- 8.4
- 8.5
Die Schülerinnen und Schüler
nehmen Ideen und Ausdrucksformen fernöstlicher Religionen, die in unsere Gesellschaft Eingang gefunden haben, genau wahr und beschreiben ihre Bedeutung.
| Thema | Theologische Veranstaltungen | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Religion und Gesellschaft | Einführung in die Religionswissenschaft | --- |
| Fernöstliche Religionen in der westlichen Welt | Einführung in eine fernöstliche Religion (Buddhismus, Hinduismus, etc.) | --- |
Einführende Literatur:
erklären in Grundzügen Aspekte der Lehre des Hinduismus und stellen dar, inwiefern diese für den Buddhismus bedeutend sind.
| Thema | Theologische Veranstaltungen | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Hinduismus | Einführung in eine fernöstliche Religion (Buddhismus, Hinduismus, etc.) | --- |
Einführende Literatur:
beschreiben vor dem Hintergrund des Lebens von Siddhartha Gautama Grundzüge der buddhistischen Lehre und ihren Einfluss auf die Lebensgestaltung.
| Thema | Theologische Veranstaltungen | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Grundlagen des Buddhismus | Einführung in eine fernöstliche Religion (Buddhismus, Hinduismus, etc.) | --- |
Einführende Literatur:
setzen an einer ausgewählten Fragestellung Gedanken des Buddhismus und des Christentums in Beziehung zueinander.
| Thema | Theologische Veranstaltungen | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Buddhismus und Christentum | Einführung in eine fernöstliche Religion (Buddhismus, Hinduismus, etc.) | --- |