Jahrgangsstufe 05
- Jahrgangsstufe 05
- 5.1
- 5.2
- 5.3
- 5.4
- 5.5
Die Schülerinnen und Schüler
nehmen unterschiedliche Antwortmöglichkeiten auf die Frage nach ihrer Herkunft wahr und tauschen sich entsprechend über ihre Vorstellungen vom Ursprung der Welt und des Lebens aus.
| Thema | Theologische Veranstaltungen | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Geschöpflichkeit | Grundthemen der Dogmatik | --- |
| Naturwissenschaft - Glaube |
Religion und Religionskritik | Philosophie |
| Glaubensfragen | KSB-Veranstaltunge: „Mein Glaube“, meine Identität |
--- |
Einführende Literatur:
Benk, Andreas: Gott ist nicht gut und nicht gerecht. Zum Gottesbild der Gegenwart; Patmos-Verlag: Ostfildern 2012; S. 93-118.
geben Auskunft über Besonderheiten ausgewählter biblischer Schöpfungstexte und zeigen auf, warum sie als Lob Gottes, der das Leben schenkt und erhält, gedeutet werden.
| Thema | Theologische Veranstaltungen | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Schöpfung | Bibelkunde des Alten Testaments | --- |
| Schöpfungstheologie | Theologie des Alten Testaments | --- |
| Schöpfung in der Bibel | Grundthemen der Dogmatik | Naturwissenschaften |
Einführende Literatur:
Flasch, Kurt: Eva und Adam. Wandlungen eines Mythos; C.H. Beck: München 2017.
Schmid, Konrad: Schöpfung im Alten Testament; in: Ders: Schöpfung; Mohr Siebeck: Tübingen 2012; S. 71-120.
stellen wichtige Aspekte des biblischen Schöpfungsglaubens dar und fragen nach deren Bedeutung für ihr eigenes Leben, auch angesichts schwieriger Situationen.
| Thema | Theologische Veranstaltungen | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Schöpfung | Bibelkunde des Alten Testaments | --- |
| Schöpfungstheologie | Theologie des Alten Testaments | --- |
| Schöpfung in der Bibel | Grundthemen der Dogmatik | Naturwissenschaften |
| Glaubensfragen | KSB-Veranstaltung: „Mein Glaube“, meine Identität |
--- |
| Hermeneutik | Einführung in die Systematische Theologie (Proseminar) | Literaturwissenschaft |
Einführende Literatur:
Kümmel, Reiner: Die Vierte Dimension der Schöpfung. Gott, Natur und Sehen in die Zeit; Springer Spektrum: Berlin [u.a.] 2015; S. 171-194.
Wenz, Gunther: Schöpfung: protologische Fallstudien; Vandenhoeck & Ruprecht; Göttingen 2013; S. 65-84.
diskutieren den Schöpfungsauftrag des Menschen und leiten daraus Ideen ab, wie sie selbst zu einem verantwortlichen Umgang mit Mitgeschöpfen, Natur und Technik beitragen können.
| Thema | Theologische Veranstaltunge | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Schöpfung | Bibelkunde des Alten Testaments | --- |
| Geschöpflichkeit / Weltgestaltung Umgang mit Anderen und der Umwelt |
Grundthemen der Dogmatik | Sozialwissenschaften |
| Miteinander / Umwelt, Welt, Schöpfung |
Grundlinien der Sozialethik | Naturwissenschaften |
Einführende Literatur:
Adam, Gottfried: Umwelt; in: Lachmann, Rainer [u.a.] (Hg.): Ethische Schlüsselprobleme. Lebensweltlich - theologisch - didaktisch; Vandenhoeck & Ruprecht: Göttingen 2006; S. 49-65.
nehmen mit allen Sinnen „Wunder der Natur“ wahr und bringen ihre eigenen Gefühle und Gedanken dazu kreativ zum Ausdruck.
| Thema | Theologische Veranstaltungen | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Weltgestaltung | Grundthemen der Dogmatik | Biologie, Geografie |
| Kreativität | Religionsdidaktik / Didaktisch-methodischer Kurs |
Allgemeine Pädagogik |
| Glaubensfragen | KSB-Veranstaltung: „Mein Glaube“, meine Identität |
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Einführende Literatur:
Herborn, Dorothee; Sajak, Clauß Peter (Hg.): Lernen im Trialog. Band 4: Schöpfung. Wissen, Kompetenzen, Haltungen; Sekundarstufen I und II; Schöningh: Paderborn 2015.
Sigg, Stephan: Gottes Schöpfung in unserer Hand. Materialien zu Schöpfungslehre und -verantwortung für den Religionsunterricht; Auer: Augsburg 2016.