Jahrgangsstufe 05
- Jahrgangsstufe 05
- 5.1
- 5.2
- 5.3
- 5.4
- 5.5
Die Schülerinnen und Schüler
deuten das Symbol des Wegs, beziehen es auf Veränderungen, Entwicklungen und Umbruchsituationen im eigenen Leben; sie artikulieren dabei eigene Glaubensfragen und Gottesvorstellungen und deren mögliche Veränderung.
| Themen | Theologische Veranstaltungen | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Gottesbild / Religiöse Entwicklung | Theorie religiöser Entwicklung Grundfragen der Religionsdidaktik |
Psychologie |
| Glaubensfragen | KSB-Veranstaltung: "Mein Glaube", meine Identität | --- |
| Symbole | Grundfragen der Religionsdidaktik |
Einführende Literatur:
Büttner, Gerhard; Dietrich, Veit-Jakobus: Entwicklungspsychologie in der Religionspädagogik; Vandenhoeck & Ruprecht: Göttingen2 2016.
Schweitzer, Friedrich: Religiöse Symbole, in: Ders.: Lebensgeschichte und Religion. Religiöse Entwicklung und Erziehung im Kindes- und Jugendalter; Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh7 2010.
erproben mit Hilfe der Sprache der Psalmen Möglichkeiten, Freude und Leid, Glaubensgewissheit und ‑zweifel auszudrücken.
| Themen | Theologische Veranstaltungen | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Psalmen | Bibelkunde des Alten Testaments Psalmen und Weisheitsliteratur im Alten Testament |
Literaturwissenschaft |
Einführende Literatur:
Hossfeld, Frank-Lothar; Zenger, Erich: Die Psalmen. Band 1-3; Echter: Würzbug 1993.2002.2012.
Jeremias, Jörg: Theologie des Alten Testaments; Vandenhoeck & Ruprecht: Göttingen/Bristol 2015; S. 26-41.
Preuß, Horst Dietrich; Berger, Klaus: Bibelkunde des Alten und Neuen Testaments. Band 1: Altes Testament; Quelle & Meyer: Heidelberg [u.a.]7 2003.
geben eine Geschichtstradition aus dem Alten Testament im Überblick wieder und deuten ausgewählte Erzählungen als Nachdenken über Gottes Wegbegleitung.
| Themen | Theologische Veranstaltungen | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Gottesbild allgemein | Bibelkunde des Alten Testaments | --- |
| Alttestamentliche Geschichtstradition | Geschichte Israels | Altorientalistik |
| Begleitender Gott | Grundzüge der Dogmatik unter bes. Berücksichtigung des 20. Jahrhunderts und ökumenischer Fragestellungen | --- |
Einführende Literatur:
Finkelstein, Israel; Silberman, Neil Asher: Keine Posaunen vor Jericho. Die archäologische Wahrheit über die Bibel; C.H. Beck: München 2006.
Berlejung, Angelika: Geschichte und Religionsgeschichte Israels. In: Gertz, Jan Christian (Hg.): Grundinformation Altes Testament. Eine Einführung in Literatur, Religion und Geschichte des Alten Testaments; Vandenhoeck & Ruprecht: Göttingen/Bristol5 2016; S. 59–192.
beschreiben wichtige Merkmale des Gottesglaubens in der gewählten Geschichtstradition und diskutieren seine Bedeutung im Blick auf das eigene und das gemeinschaftliche Leben.
| Themen | Theologische Veranstaltungen | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Alttestamentliche Geschichtstradition | Geschichte Israels | Altorientalistik |
| Glaube | Grundzüge der Dogmatik unter bes. Berücksichtigung des 20. Jahrhunderts und ökumenischer Fragestellungen | --- |
| Merkmale Gottes allgemein |
Grundzüge der Dogamtik unter bes. Berücksichtigung des 20. Jahrhunderts und ökumenischer Fragestellungen Grundfragen der Gotteslehre |
Religionsphilosophie |
| Gottesbild / Religiöse Entwicklung | Theorien religiöser Entwicklung Grundfragen der Religionsdidaktik |
Psychologie |
Einführende Literatur:
Büttner, Gerhard; Dietrich, Veit-Jakobus: Entwicklungspsychologie in der Religionspädagogik; Vandenhoeck & Ruprecht: Göttingen2 2016.
Hartenstein, Friedhelm: Die bleibende Bedeutung des Alten Testaments. Studien zur Relevanz des ersten Kanonteils für Theologie und Kirche; Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Theologie 2016.
benennen Spannungen im Gottesbild der Bibel, setzen sich damit auch im Blick auf eigenes Nachdenken über Gott auseinander und gehen mit Fragen, die offenbleiben müssen, konstruktiv um.
| Themen | Theologische Veranstaltungen | Andere Disziplinen |
|---|---|---|
| Gottesbild allgemein |
Bibelkunde des Alten Testaments Grundfragen der Gotteslehre |
--- |
| Liebender Gott | Grundzüge der Dogmatik unter bes. Berücksichtigung des 20. Jahrhunderts und ökumenischer Fragestellungen | --- |
| Gottesbild / Religiöse Entwicklung | Theorien religiöser Entwicklung Grundfragen der Religionsdidaktik |
Psychologie |
Einführende Literatur:
Hartenstein, Friedhelm: Die bleibende Bedeutung des Alten Testaments. Studien zur Relevanz des ersten Kanonteils für Theologie und Kirche; Neukirchen-Vluyn: Neukirchener Theologie 2016.